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厚溥數字(湖南)與益陽師范高等專科學校舉行“共建軟件技術專業”簽約儀式

發布時間:2023-04-03 來源:


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2023年3月30日下午,厚(hou)溥集團湖南子公司益陽師范高等專(zhuan)科學校隆重舉行了“軟件技術專業校企合作、專業共建”簽約儀式。

子公司執行(xing)董事、總經(jing)理(li)黎明杰(jie)、各職能部(bu)門主(zhu)管與學(xue)校黨(dang)(dang)委書(shu)記(ji)林(lin)英,黨(dang)(dang)委副(fu)書(shu)記(ji)、校長(chang)李夢(meng)醒,黨(dang)(dang)委委員、副(fu)校長(chang)鄭聘(pin)龍,現代技(ji)術教育學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)廖亦凡等共同出席本次簽約儀式。

簽約背景

為響應和落實(shi)國(guo)家關于校企(qi)合(he)作、產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)相關政策(ce)與號召,推動形成產(chan)教(jiao)良(liang)性互動、校企(qi)優勢互補的發展格局;促進人才(cai)培養側供給和產(chan)業(ye)(ye)需求(qiu)側結構要素(su)全方位融(rong)合(he),深化與職業(ye)(ye)院校的產(chan)學研一(yi)體(ti)化的服務模式,建立多(duo)元化、深層(ceng)次的合(he)作關系,為社(she)會和國(guo)家培養和輸送大批高(gao)技術、高(gao)素(su)質、高(gao)水平的數字(zi)技能(neng)人才(cai),校企(qi)雙(shuang)方經過(guo)前期深入調研和多(duo)次溝通磋商,在(zai)專業(ye)(ye)共建合(he)作各方面達成了共識(shi)。

校企攜手,賦(fu)能職教

儀式上,副(fu)校長(chang)鄭聘龍對湖(hu)南公司(si)各位領導的(de)到來表示熱烈歡迎,隆重(zhong)介紹了雙(shuang)方與會人(ren)員,并說明了本次簽約(yue)儀式流程(cheng)。

首先,由公司執(zhi)行董事、總經理黎(li)明杰致辭,他(ta)的(de)發言概括為“一個感謝”、“兩個定位”、“三個融(rong)合(he)”。

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“一(yi)個感謝”:感謝學校的信任,給予校企合作的平臺;感謝時代與機遇,在這個“互聯網+”無處不在的信息社會,職業教育也被提到前所未有的高度,我們應順勢而為且大有可為。

“兩個定位”:厚溥公司的定位是做高校和IT企業的最優“鏈接者”,體現在三個方面的“全面鏈接”。鏈接企業將項目技術轉化為教育技術,鏈接學校將教育技術轉化為人才培養方案,鏈接學生將培養方案轉化為課程實施方案;合作項目的定位是結合學校校情,以“師范+科創+互聯網”打造符合校情的專業特色。

“三個(ge)融合”:體現在兩個層面,校企雙方深度文化融合、團隊融合、工作模式融合,其次,通過“人才鏈、產業鏈、創新鏈”的融合,助力學校高質量發展,助力學生高品質就業。

隨后,黎明杰與李夢醒(xing)校長共同簽(qian)訂了校企合作協議。

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學校黨委(wei)書記林(lin)英對本次簽約(yue)儀(yi)式進行了總結:

她(ta)首(shou)先對(dui)企(qi)業的(de)(de)到(dao)來表示(shi)歡(huan)迎(ying),通過對(dui)公(gong)司前期(qi)的(de)(de)調研,也感受到(dao)公(gong)司的(de)(de)誠(cheng)意,在這(zhe)樣(yang)一個陽光明(ming)媚,高(gao)朋滿座(zuo)的(de)(de)日子進(jin)行校企(qi)合作(zuo)的(de)(de)簽約儀式,對(dui)本次(ci)合作(zuo)表示(shi)滿意,也為合作(zuo)專業的(de)(de)學(xue)生感到(dao)由(you)衷的(de)(de)高(gao)興,校企雙方通過“1+1>2”的效果,落實到學生的專業學習和品質就業,讓學生的未來更有保障。

其次在國家對職業教育的大力支持、湖南“三高四新”戰略、益陽市“數字經濟戰略”的基礎上,通(tong)過校企合作提高(gao)數字化人才的培養水平。

最后(hou),她對本次合作的發展方向(xiang)提出了(le)三(san)點要求(qiu):

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一、聚焦發展需求(qiu),鞏固(gu)合作(zuo)成(cheng)果,珍惜合作(zuo)機會,校(xiao)企(qi)攜手走進深層(ceng)次的(de)合作(zuo)中;

二、堅持(chi)整體聯動,強化資源支撐,回(hui)歸學(xue)(xue)生培養原點,服務于學(xue)(xue)生,以學(xue)(xue)生利益(yi)為(wei)先,保障(zhang)學(xue)(xue)生的正向需(xu)求得到滿(man)足;

三、及時(shi)進行經驗總結,拓寬合(he)作內涵,要在合(he)作周期內拓展更高層次的專(zhuan)業內涵建設,打造益陽師范高等專(zhuan)科學校的專(zhuan)業品牌。

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